Mehr als 70 Experten aus dem norddeutschen Raum nutzten am 11. Mai den Fachtag Alphabetisierung in der Kreisvolkshochschule Norden, um sich zu informieren, auszutauschen und weiterzubilden. Allein aus Oldenburg waren 10 Lernende aus Grundbildungskursen mit zwei Lernbegleitern angereist. Auch die ABC-Selbsthilfegruppe Oldenburg war mit ihrem neuen professionellen Infostand vertreten. Unter dem Motto “Segel setzen in der Grundbildung” wurden neue Wege und Methoden der Ansprache und Motivation funktionaler Analphabeten aufgezeigt und diskutiert.

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Brigitte van der Velde (links im Bild) und Ernst Lorenzen (rechts) waren als Gründer der ABC-Selbsthilfegruppe Oldenburg ins NDR-Hörfunkstudio eingeladen. Reporterin Mareike Lange interviewte die beiden, wie man als funktionale Analphabeten durchs Leben kommt: Warum sie in der Schule nicht lesen und schreiben gelernt haben, welche Nachteile sie im Leben hinnehmen und welche psychischen Belastungen sie ertragen mussten, welche Strategien des Verbergens notwendig waren und welche Veränderungen im eigenen Leben mit dem nachgeholten Erwerb der Lese-/Schreibkompetenz einher gingen. Die im Nordwestradio Journal am 20. April ausgestrahlte Sendung können Sie in zwei Teilen hier und hier noch einmal hören.

Im Rahmen des A.B.C.-Projektes wurde für jeden Lernenden auch das Lesen und Schreiben am Computer ermöglicht. Für die Alphabetisierungskurse wurde ein eigener Computerraum eingerichtet. Schnell weitete sich der Nutzerkreis auf die Integrationskurse mit Alphabetisierung aus und auch das Zusatzangebot der kursübergreifenden Lernwerkstatt nutzen viele Lernende, um am Computer zu arbeiten.

Neben dem Schreiben freier Texte beschäftigen sich die Lernenden gern mit Schreib- und Leseübungen. Im Internet gibt es einige Seiten, die kostenlos Aufgaben anbieten. Nur welche davon sind auch brauchbar? Um Kursleitenden die Zeit des Suchens zu ersparen, haben wir nun eine erste Linkliste mit Online-Übungen zusammengestellt, die sich für den Einsatz im Alphabetisierungsunterricht eignen.

Die Auflistung der einzelnen Seiten stellt keine Rangfolge dar. Eine grobe Systematisierung erfolgte durch das Kriterium der Übersichtlichkeit. Zu den einzelnen Seiten gibt es inhaltliche Stichpunkte und – wenn möglich – die Einschätzung des Schwierigkeitsgrades. Am besten reinklicken und selbst schauen, welche Übungen für Ihre Lernenden passend sind.

Gerne nehmen wir neue Vorschläge und Einschätzungen in eine erweiterte Liste auf.

Im Rahmen einer Feierstunde im Stammhaus der Landessparkasse zu Oldenburg am Schlossplatz erhielten (Foto von links nach rechts) Ernst Lorenzen und Brigitte van der Velde von der ABC-Selbsthilfegruppe Oldenburg, Jürger Bruhn vom Hörerrat der Volkshochschule und VHS-Bildungsmanager Achim Scholz zwei Spendenschecks für die Alphabetisierungsarbeit bei der VHS Oldenburg. Nach dem Motto “Es gibt nichts Gutes außer man tut es!” unterstützt die Regionaldirektion Oldenburg der LzO mehrere Projekte von sozialen, kulturellen und gemeinnützigen Organisationen mit Zuwendungen, die aus den Überschüssen der Lotterie “Sparen+Gewinnen” kommen. So erhielt die ABC-Selbsthilfegruppe 550 € für die Anschaffung von Präsentationsmaterialien und leicht lesbarer Lektüre. Privatkundenleiter Christian Köhler übergab die Spende mit den Worten: “Ihr Engagement ist wichtig für das gesellschaftliche Leben der Menschen in Oldenburg.” Ein Antrag des Hörerrates der VHS Oldenburg wurde mit einer 500 €-Spende für die Herausgabe weiterer Ausgaben der ABC-Zeitung bedacht. Die Online-Zeitung steht bundesweit als Leichtleselektüre für Alphabetisierungsgruppen zur Verfügung.