Author: Achim Scholz

RGZ-Steuerungsgruppe

Li. Andreas Gögel, vorne li. Friederike Risse, Mitte li. Katherina Bosse mit den Repräsentanten der acht RGZ in Niedersachsen
Am 4. Dezember 2018 traf sich die Steuerungsgruppe der Regionalen Grundbildungszentren (RGZ) in Niedersachsen zum ersten Mal in den Räumen des RGZ der VHS [...]

Kooperation mit der AOK

Kornelia Kreuzburg-Marks und Achim Scholz
Die Stiftung Lesen und der AOK-Bundesverband haben in diesem Jahr das Kooperationsprojekt „HEAL – Health Literacy im Kontext von Alphabetisierung und [...]

Zu Wort kommen!

Foto: Mitglieder der ABC-SHG mit Achim Scholz (4. von li.) und VHS-Direktor Andreas Gögel (re.) bei der Ausstellungseröffnung
Die ABC-Selbsthilfegruppe Oldenburg und ihr Mentor Achim Scholz waren zum ersten Mal beteiligt bei der Konzipierung und Umsetzung einer Sonderausstellung [...]

Bloß nicht auffallen

Von li.: Achim Scholz, Zoe Holtschulte, Ernst Lorenzen, Marie Criegee
Wie kommt jemand ohne aufzufallen durchs Leben, wenn er nicht ausreichend lesen und schreiben kann? Warum haben Betroffene eine Selbsthilfegruppe [...]

Zugänge in Lese- und Schreibkurse verbessern

Von li. Achim Scholz, Dr. Theresa Hamilton | Foto: Tim Opitz
Am 19.09.2018 lud die Koordinierungsstelle AlphaDekade zum 2. Treffen der Ansprechpartner und Koordinierungsstellen Alphabetisierung und Grundbildung der [...]

Grundbildung vorangebracht

Von li.: Hermann Fickenfrers, Achim Scholz, Oksana Janzen, Bärbel Kitzing, Klaus Maaß beim Fachtag in Hannover
Zum Thema „Grundbildung vorangebracht – Handlungsimpulse für Niedersachsen“ hatte die Agentur für Erwachsenen- und Weiterbildung (AEWB) am 13.09.2018 [...]

Weltalphabetisierungstag 2018

Klaus Maaß und Maggi Böhm von der ABC-Selbsthilfegruppe in einem Buchladen
Zum Tag der Alphabetisierung am 08.09. hat die ABC-Selbsthilfegruppe Oldenburg zwei Aktionen durchgeführt. Bärbel Kitzing und Hermann Fickenfrers waren mit [...]

Sommerfest 2018

Lars und Klaus beim Sommerfest der Lese- und Schreibkurse
"Die Gemeinschaft ist gut. Man sieht auch die Leute aus den anderen Kursen wieder und kann gut mit ihnen reden. Und das Essen ist auch immer sehr [...]

Alphabetisierung in den Niederlanden

Deutsche und niederländische Lernende im Unterricht eines Lese- und Schreibkurses in einer Mittelschule in Utrecht
In den Niederlanden haben eineinhalb Millionen Menschen bzw. 13 Prozent der Bevölkerung ein Problem mit dem Lesen und Schreiben. Einen Einblick in den [...]

Digitales Lernen als Zukunftsmodell

li. stehend: Gabriela Thiem, Tanja Patzwald, Achim Scholz mit den Aktiven von Wortblind Lüneburg und der ABC-Selbsthilfegruppe Oldenburg
Zum jährlich stattfindenden Erfahrungsaustausch lud dieses Mal die Selbsthilfegruppe Wortblind ihre Mitstreiter von der ABC-Selbsthilfegruppe Oldenburg am [...]